Emmanuel

Hoy en día, parece casi imposible hacer cosas sin ayuda de la tecnología y casi vivimos sin darnos cuenta de que la utilizamos. Todo el mundo tiene acceso a ella y aunque a menudo jóvenes generaciones la usan y la entienden mejor que las otras, no hay realmente ningún criterio que pueda precisar esta cohabitación. Así, nuestro entorno matizado de nuevas tecnologías se hace más complejo cada día aunque muchas veces el propósito de la innovación sea el de simplificarlo.

Si la tecnología se desarrolla para nuestro bienestar  en primer lugar, hay que tener cuidado con su uso pues no tenemos bastante conocimiento en lo que concierne sus efectos segundarios, que frecuentemente se habla, quizás más que de sus efectos positivos.

Para acceder al documento completo pincha en el siguiente enlace: 

EL NETOSCOPIO : Desarrollar las propiedades del NET relativas a transformaciones en el propio cuerpo, las relaciones sensoriales, las fronteras de acción personal y la identidad (Versión 1.1)

Comentario de Fernando Sáez Vacas de la version 1.0.

La globalización no es un concepto que haya surgido en los últimos tiempos sino que ha existido desde siempre. Es un proceso que genera una grandísima complejidad, la tecnología actual está consiguiendo elevar el nivel de complejidad de la globalización aún más siendo imposible controlar sus causas y efectos.

EL MUNDO ES PLANO: GLOBALIZACIÓN (Versión 1.0)

COMENTARIOS RECIBIDOS:

Comentario de Daniel Torres

Comentario de Jaime Rodríguez

Comentario de Fernando Sáez Vacas

Comentario de Grabiela Pulido

Comentario de Pedro Merry

Un blog tendria que ser una herramienta facil y asequible para compartir ideas y puntos de vista sobre temas que nos interesan. En nuestro caso, el blog educativo seria una posibilidad de exponer trabajos y puntos de vista sobre la misma plataforma para que el profesor como los alumnos puedan ayudarnos escribiendo criticas constructivas. Asi podemos establecer directamente un dialogo con nuesto entorno, tanto con los otros alumnos que con el profesor (quien tambien tiene su propio blog sobre el cual puede dar noticias y directivas para guiar el trabajo de sus alumnos).   Lo que cambia respecto a un blog normal es que añadiendole la palabra “educativo”, se convierte en un instrumento que realmente compartimos con las otras personas del grupo asi que tenemos que respetar el aspeto formal de las paginas probando que lo que no sea importante para nuestro proyecto no sea publicado. Un aspeto importante es la brevedad (Para una mejor comodidad de lectura y comprension) y la constructividad.  

Interesemonos ahora en la influencia que podria tener este nuevo entorno tecnosocial sobre la educacion. La experiencia que estamos persiguiendo a proposito del edublog intenta trasladar un entorno escolar simplificado, compuesto de un profesor y de los alumnos, en la blogosfera para ver como evolucionan las relaciones de trabajo y el dialogo constructivo dentro del grupo. La primera analogia es la estructura uniformada de los blogs individuales como si todos los alumnos tenian que llevar el mismo uniforme. Se puede  dejar marcas de sus visitas y de sus opiniones con comentarios y posts tanto a los otros alumnos como al profesor. Lo que sale mas despues de cuatro meses es que se aprovecha mucho mas de las habilidades de algunos estudiantes y de las instrucciones de clase pues que las informaciones que transitan entre los blogs estan escritas y pueden facilmente estar adquiridas por todos.

post inicializacion